«Всероссийский день баяна, аккордеона и гармоники»

Ежегодно, в третью субботу марта в регионах России проходит интереснейшая музыкальная акция «Всероссийский день баяна, аккордеона и гармоники». В нашей области это любимый праздник среди профессионалов-музыкантов и любителей музыки. В этом году открытие праздника состоялось 23–24 марта на базе Детской школы искусств №3 г. Старый Оскол и Губкинского филиала БГИИК, где прошли мероприятия в рамках замечательного образовательного проекта «Виртуозы музыкальной педагогики. Новые горизонты», посвящённые XVII Всероссийскому дню баяна, аккордеона и гармоники. Мы рады, что Проект стал победителем Президентского фонда культурных инициатив.

В плане реализации Проекта – мастер-классы преподавателя кафедры баяна и аккордеона Российской академии музыки имени Гнесиных, лауреата и победителя международных конкурсов Украинского Никиты Игоревича и преподавателя Московской городской объединённой детской школы искусств «Кусково», лауреата международных конкурсов Савиной Илоны Александровны. В течение мастер-классов были освещены вопросы исполнительской техники, художественной интерпретации, формирования звукового образа и принципов подбора репертуара. Особое внимание было уделено развитию исполнительской самостоятельности, сценической уверенности и формированию целостного художественного мышления обучающихся. Никита и Илона – это ещё и творческий союз, который составляет концертный дуэт FUSION. Был потрясающий концерт! Программа включила в себя произведения Иоганна Себастьяна Баха, Петра Ильича Чайковского и современных композиторов и стала наглядной иллюстрацией методических подходов, представленных в ходе мастер-классов.

Продолжением профессионального диалога стала творческая встреча в Губкинском филиале БГИИК, объединившая преподавателей, студентов и обучающихся детских школ искусств. Обсуждение охватило вопросы интерпретации, работы с репертуаром, а также психолого-педагогические аспекты подготовки исполнителя. Проведённые мероприятия способствуют трансляции передового педагогического опыта, развитию межуровневого взаимодействия в системе художественного образования и повышению качества подготовки обучающихся.