Региональный семинар — практикум  для преподавателей по специализации ИЗО и ДПИ «Этнокультурные традиции как составной компонент в развитии творческого потенциала обучающихся ДШИ»

04 марта 20265 г. в МБУ ДО «ДШИ им. М.Г. Эрденко № 1» г. Старый Оскол прошёл региональный семинар — практикум  для преподавателей по специализации ИЗО и ДПИ «Этнокультурные традиции как составной компонент в развитии творческого потенциала обучающихся ДШИ».

Региональный семинар состоял из нескольких открытых уроков:

1. Открытый урок по учебному предмету «Композиция станковая» во 2 классе «Развитие творческих способностей обучающихся при создании декоративной композиции «Глиняная игрушка», преподаватель Рощупкина О.М.
2. Открытый урок по учебному предмету «Композиция прикладная» в 3 классе «Формирование навыков кистевого письма на примере Пермогорской росписи, преподаватель Емельянов А.Ю.
3. Открытый урок по учебному предмету «Композиция прикладная» в 3 классе «Изучение приемов стилизации в народных орнаментах на примере Владимирской вышивки», преподаватель Бондарева Т.К.
4. Открытый урок по учебному предмету «Композиция прикладная» в 4 классе «Развитие образного мышления в традициях и приемах изонити «Декоративный натюрморт», преподаватель Рощупкина Н.А.
5. Открытый урок по учебному предмету «Композиция станковая» в 3 классе «Развитие и закрепление композиционных навыков в работе над набросками и зарисовками — «Традиционный русский костюм» (с участием детского фольклорного ансамбля «Акулинка»), преподаватель Бессонова И.В.

На семинаре были представлены основные сведения и истории возникновения разных видов традиционной росписи и орнамента, история глиняной игрушки и русского костюма. Были  обсуждены следующие вопросы и проблемы: утрата традиционных навыков, недостаточная изученность символики орнаментов, сложности интеграции народного искусства в современную культуру. Тема этнокультурных традиций России очень заинтересовала как участников так и слушателей семинара.

Сохранение культурного наследия учит бережному отношению к материальным и духовным деталям культуры, ответственности за передачу знаний будущим поколениям.